Vol.4 No.1 July (2026)

Vol. 4 No. 1 (2026) menghimpun artikel-artikel yang membahas inovasi dan transformasi pendidikan pada berbagai jenjang dan konteks. Edisi ini menyoroti pemanfaatan teknologi digital dan media pembelajaran—termasuk Canva, Wordwall, Smart Apps Creator, video animasi, simulasi, platform berbasis web, serta media interaktif—untuk meningkatkan motivasi, literasi, keterampilan berpikir kritis, hasil belajar, dan keterlibatan peserta didik.Artikel-artikel dalam edisi ini juga mengkaji pendekatan pedagogis seperti deep learning, pembelajaran berbasis proyek dan masalah, konstruktivisme sosial, pembelajaran berdiferensiasi, self-regulated learning, serta role playing. Topik lain mencakup pembelajaran bahasa, matematika, IPAS, Pancasila, pendidikan agama, seni dan budaya, pendidikan vokasional, pendidikan inklusif, serta pengembangan karakter dan keterampilan sosial-emosional.Pada ranah manajemen pendidikan, edisi ini menyajikan kajian mengenai kepemimpinan kepala sekolah, supervisi akademik, profesionalisme guru, budaya sekolah, tata kelola pembiayaan pendidikan, pengelolaan kurikulum, dan pemanfaatan kecerdasan artifisial. Secara keseluruhan, edisi ini menawarkan bukti empiris, pengembangan media dan model pembelajaran, serta telaah konseptual yang relevan untuk memperkuat mutu, pemerataan, dan keberlanjutan pendidikan.